Περίληψη
Η παρούσα μελέτη διερευνά την επιχειρηματική ηγεσία στη σχολική διοίκηση εμπλέκοντας δυο διαφορετικά ερευνητικά πεδία, τα οποία σχετίζονται με την εκπαιδευτική ηγεσία και την επιχειρηματικότητα. Οι ραγδαίες οικονομικές, πολιτικές και κοινωνικές αλλαγές της σύγχρονης εποχής, οδηγούν τους σχολικούς οργανισμούς να σκέφτονται και να ενεργούν με γνώμονα τον παιδαγωγικό, επιχειρηματικό και οικονομικό τομέα. Η μελέτη της επιχειρηματικής ηγεσίας στα πλαίσια της εκπαίδευσης κρίνεται σημαντική τόσο στο διεθνές όσο και στο Κυπριακό συγκείμενο. Η συγκεκριμένη έρευνα στοχεύει στη δημιουργία ενός νέου θεωρητικού μοντέλου με τα χαρακτηριστικά, τις ενέργειες και το στυλ του επιχειρηματικού – εκπαιδευτικού ηγέτη. Ακόμη, μέσα από την εξέταση σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης διερευνήθηκαν οι στάσεις και οι αντιλήψεις των εμπλεκομένων φορέων όσον αφορά την επιχειρηματική ηγεσία και εντοπίστηκαν οι προκλήσεις αλλά και τα οφέλη από την εφαρμογή του επιχειρηματικού στυλ ηγεσίας στα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με τις απόψεις των εκπαιδευτικών ηγετών αλλά και εκπαιδευτικών. Για τη διερεύνηση του εν λόγω θέματος χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική μεθοδολογία. Τα βασικά αποτελέσματα της εργασίας καταδεικνύουν τα χαρακτηριστικά του νέου μοντέλου του επιχειρηματικού – εκπαιδευτικού ηγέτη, τα οποία σχετίζονται με την οικονομική και επιχειρηματική τεχνογνωσία, την ανάληψη σχολικών ρίσκων, καθώς και την προθυμία και στήριξη των ηγετών ως προς τη σχολική αποτελεσματικότητα.
Πλήρες Κείμενο: 
Επιχειρηματική Ηγεσία στα Δημοτικά Σχολεία της Κύπρου: Προοπτικές & Προκλήσεις 504 KB